“Novas trilhas para o conhecimento” é o tema da Semana de Capacitação Docente da Unoesc

Como é de costume, antes do início semestre letivo, a Unoesc reúne seus professores para a capacitação docente, evento que movimenta todos os campi. Neste ano em especial, as atividades giraram em torno das novas tendências de ensino e da nova modalidade adotada pela Universidade, a Graduação Mix. Foram realizadas oficinas temáticas e palestras.

Videira

No dia 6 de fevereiro os professores foram recepcionados no auditório, com uma apresentação cultural do Grupo da Orquestra de Flauta Doce da Prefeitura Municipal de Videira, regido pela professora Maiara Pereira dos Santos.

Em seguida, ocorreu a palestra sobre o tema “Um olhar para a educação nos cursos de graduação da Unoesc” com o coordenador da Unoesc Virtual os Luciano Fernandes e com a coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico da Unoesc (NAP) professora Elisabeth Hafner Facin.

Na mesma noite, a professora Marlene Fabris, psicopedagoga da Unoesc Videira falou aos professores sobre como ocorre o fluxo e o contra fluxo dos acadêmicos de inclusão no ensino superior. Ao final, os professores participaram de um coffee de confraternização.

Já no dia 07 de fevereiro, a professora Vanessa Wegner Agostini, ministrou duas

oficinas aos docentes dos cursos MIX, EaD e presencial intitulada “Aplicação prática da Peer Instruction e da ferramenta Socrative”.

Segundo Vanessa, a Unoesc é uma instituição de ensino superior com longa tradição na região e que para 2018 apresenta várias inovações, a destacar o ensino híbrido e a utilização de metodologias ativas, que permitirão aos universitários maior autonomia durante a aquisição e construção de conhecimentos.

— Diante disso, durante a semana, os docentes estão participando de várias atividades, presenciais e por webconferência, para aprender a usar essas novas ferramentas disponíveis, que foram adquiridas para tornar o ensino mais dinâmico e voltado às necessidades da sociedade atual —  comentou.

Joaçaba 

Em Joaçaba capacitação teve início no dia 7 de fevereiro durante a tarde, com a

realização da oficina: sala de aula Invertida com rotações por estações.

Já no período noturno aconteceu no auditório Jurídico da Unoesc, a abertura oficial da semana de capacitação também com a palestra “Um novo olhar para a educação nos cursos de graduação da Unoesc”.

Na cerimônia de abertura, a diretora de Graduação da Unoesc Joaçaba, professora Liliane Fernandes, e a Pró-reitora de Graduação Lindamir Secchi Gadler ressaltaram em suas falas que o momento é de adaptação às novas metodologias de ensino que começaram a ser implantadas por meio dos cursos Mix (Administração, Pedagogia, Ciências Contábeis e Educação Física) e que aos poucos também devem ser estendidas para outros cursos da Universidade.

Em seguida o coordenador da Unoesc Virtual, Luciano Fernandes, explicou sobre o ensino híbrido, com foco na evolução das metodologias usadas em sala de aula. Ele destacou ainda, as características, benefícios e o desenho curricular dos cursos Mix.

Na sequência, a coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico da Unoesc (NAP)

professora Elisabeth Hafner Facin explicou como funcionam as ferramentas que serão utilizadas para a interação com os alunos e que compõe as trilhas de ensino.

No dia 8 foi a vez de trabalhar com as Ferramentas Kahoot e Socrative, além da Peer Instruction e Moodlerooms, esse último tema também de capacitação on-line no dia 9 de fevereiro.

São Miguel do Oeste

Em São Miguel do Oeste, os professores participaram da Palestra "Contextualização e estratégias de aprofundamento dos saberes no Ensino Superior: concepções teóricas e aplicabilidade", ministrada pela professora doutora Aparecida do Carmo Frigeri Berchior.

O coordenador da Unoesc Virtual Luciano Fernandes também falou aos presentes trazendo explicações sobre o ensino híbrido e os cursos Mix.

Chapecó  

No último dia 9 de fevereiro, professores e funcionários da Unoesc Campus de Chapecó participaram de palestra com o reitor, professor Dr. Aristides Cimadon que falou sobre Educação superior: Disrupção e Novos Paradigmas e da necessidade de práticas pedagógicas alinhadas com a crescente evolução da tecnologia.

— Com o desenvolvimento de novas tecnologias é inquestionável a crise do atual modelo de ensino, baseado na transmissão de conhecimentos. Precisamos romper com esse paradigma adotando práticas pedagógicas inovadoras, dando um novo norte a Educação Superior no oeste de Santa Catarina onde somos os pioneiros da educação superior e agora na modalidade híbrida de ensino — destacou Cimadon.

O reitor afirmou ainda, que diante de alunos com facilidades de relacionamento com a tecnologia, que pedem passagem e exigem uma nova postura para a construção da universidade, profissão e sociedade do futuro é necessário repensar os modelos atuais de educação e da adoção de metodologias mais atrativas e envolventes, para uma IES mais competitiva e de qualidade.

— É nesse sentido que a Unoesc Chapecó tem insistido na provocação para utilização de metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem. Uma dinâmica de trabalho em que o aluno se sinta desafiado, envolvido, estimulado a criar, pesquisar, pensar, resolver desafios; onde o aluno deixa de ser um mero espectador e atue na busca pelo conhecimento e solução de problemas — afirmou.

Para isso, o estudante deve ser orientado a assumir uma postura participativa em sala de aula para, consequentemente, também aprender a agir assim na vida em sociedade.

O professor Luciano Fernandes, coordenador da Unoesc Virtual e a professora Elisabeth Hafner Facin, Coordenadora institucional do Núcleo de Apoio Pedagógico – NAP também apresentaram a temática: Cursos MIX: Um novo olhar para a educação nos cursos de graduação da Unoesc.

Xanxerê 

Em Xanxerê a capacitação docente teve início no dia 5 de fevereiro com a palestra “Cursos Mix: Um novo olhar para a Educação nos Cursos de Graduação da Unoesc”.

No dia 8, aconteceu a capacitação da ferramanta Socrative. Nos dias seguintes, até o dia 14 foi a vez da capacitação sobre Moodlerooms.

Para encerrar a semana, no dia 16 os novos professores, ingressantes deste semestre receberam as orientações também sobre Moodlerooms e Portal.

Fonte: Alessandra de Barros/Unoesc